【视频课】给孩子的24堂绘画启蒙课,激发你的孩子想象力和创造力


想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格的说,想象力是科学研究中的实在因素。——爱因斯坦


先来做一个小测试可好?


拿出一张纸,在纸上画出一条鱼


如果你的孩子画的鱼像下面这个样子:


那在很大程度上表明:


你家孩子的想象力,正在遭到扼杀


孩子在“胡乱涂抹”时,你可曾想过问TA:“你画的是什么?


如果你选择开口,孩子便会告诉你这么画的理由,可能单纯、幼稚、天马行空,但那是他们眼中的世界。



而你,可能只觉得他在调皮乱画,然后强令改正。


画画, 是孩子们表达情绪、情感、对事物的理解,是他们与世界沟通的语言。


很多父母甚至都不知道,什么才是让孩子真正“学习绘画”!


循序善诱学习绘画的孩子,从小感知到的世界,就是不一样的。


他们会被培养出善于发现美的眼睛,因而更乐观、自信、有想象力。



比如画外星飞船,没有学画画的孩子呈现元素就很单一。而学画画的孩子,发散想象出的元素会更多,画面也更有美感。


儿童学绘画前后的想象力测试


同事橘子妈说,不只想象力,自从她家橘子爱上画画后,古诗都记得又快又牢。


比如“白日依山尽,黄河入海流……”她家橘子就边画边记,画完画诗也记住了,橘子妈说,算是意外收获。


橘子画的《登鹳雀楼》


其实,橘子画画时的思考和手部动作,运用的是左脑,图片记忆的方式发挥的是右脑。


画画能同时开发左右脑,培养的是孩子的全脑思维能力和专注力,当然记得快了!


第二,从小学画的孩子,长大后的人生会从容一些。


教育出身的马云,就不止一次强调艺术教育的重要,甚至为此口出“狂言”。


“若不让孩子尝试琴棋书画,三十年后他们可能找不到工作”



这句话很马云!它直接切中了中国父母的要害。


李开复更是在TED演讲上直言,AI能在15年内取代40%~50%岗位,但复杂的和创造性的岗位是安全的。


其中,画画带来的想象力又决定了创造力。



央美、清华美院双料状元裴俊飞说,画画久了,会发现自己眼里脑里的世界无穷大。


所以,学画画不止是培养一个才艺,掌握一门专业,或是气质好审美高……它的核心是:启蒙孩子受益一生的底层思维能力。


这也是为什么,在西方国家的教育理念里,它的地位比常规课程还重要。


在中国,教育部在取消了体育、奥赛特长的加分项时,也唯独没有取消艺术加分项。



周杰伦也坦言,不反对小周周入行,但一定要学画画,为了给女儿营造氛围,家里挂了不少名画。


周杰伦台湾官方微博展示家里的名画


看到这你可能会想,送孩子学不就好了。


前提是,如果你意识不到送孩子学画画的“潜规则”,越学越是在毁孩子!



01/

为什么娱乐圈的星娃都学画画

却有连孙俪都无奈的“潜台词”


除了周杰伦,王菲、黄磊、李湘、赵薇、陆毅、田亮、张亮……几乎半个娱乐圈的明星都在让孩子学画画!


图片来源于部分明星微博


但孙俪的一条微博,却暴露了画画班的“潜规则“。



注意到了吗?【老师没有加工】,孙俪让孩子学画画,也知道绘画班的老师会修改孩子的画,做出让家长满意的“潜规则”。


她的微博也从来不会晒老师修改好的作品,反而对孩子“捣蛋”行为表示赞赏。



教育家迪斯特·韦赫曾说:“画1个小时获得的东西,比看9小时获得的东西还多”。


这是因为画画充分调动了孩子的想象力,特别对内向的孩子,它更是情绪和内心世界的发泄口。



成人如果用大人思维去干预,或一味追求画的像,将会扼杀孩子创造力,减少画画过程中的获得感。


要正确的教,一定不能随意干预或修改。


具体应该怎么做呢?


央美、清华美院双料状元,12年美术教育经验的裴俊飞先搞懂什么时候适合学,再去想该怎么教,千万不要被市面上不分年龄和方式的绘画班忽悠了!


下面我们就先说什么时候适合学,后面我们会重点说怎么教。




02/

为什么6岁以上的孩子

才应适当接触美术教育?

裴俊飞说,按照年龄划分,孩子绘画能力发展分这几个阶段:

 

1~2岁孩子处于涂鸦期,手能够到的地方都是他们创作的乐土,比如家里的沙发、墙壁都逃不出他们的“魔爪”。

 

这时,孩子的绘画内容是以简单抽象的符号系统为主,他们可以画出各种圈圈、道道,在大人看来不知所云的东西。



比如,小周周在墙上的涂鸦,就让周杰伦跪地惊呆半小时,你可能也像他一样为孩子在墙上涂鸦苦恼不已。


但其实涂鸦期非常短暂,父母只需静待花开,让孩子自由自在的涂鸦,在像孩子的年纪像个孩子就好。

3 岁有了运笔意识,不再是用拳头握着画笔,而是像大人一样持笔作画。他们可以画出方形、圆形以及其他简单的形状。



4 ~5岁不再只是简单形状,开始关注细节。这时就能看到具体内容了,如人的脸上有两只眼睛、一个鼻子、一张嘴。



总的说来,小于6岁的孩子都没有进入绘画造型期,完全不必要接受正规的美术教育,家长也不用规定孩子绘画形式,或者一定要画的像。

 

6 ~12岁是孩子绘画兴趣最浓的时期,能通过绘画来表达对生活、周围发生的事情的感受,细节、表现手法也更丰富。

 

这个时期,是最能体现孩子们绘画才智的时候,所以也叫儿童美术黄金期


 


这时,才应该系统性培养一些绘画技能,但仍不要追求画的像,不然就会变得像玲玲一样。


在7岁的玲玲眼中,绘画就是老师教一遍,自己再跟着画一遍。

 

班上那些画得“像”、画得“好”的同学,老师会提出特别表扬。仔细观察,玲玲班上那些孩子的作品几乎都是一个样。

 

时间久了,离开了老师演示的玲玲,很难独立创作出自己的作品。



而且一直学不像的挫败感,让玲玲再也不愿意拿起画笔了。


可是,怎么教才能保护孩子独特的想象力,又让他兴趣十足呢?


裴俊飞说,不妨试试下面这3种方法。



03/

做好这3步

培养想象力无穷的孩子


1、观察法:教孩子画得像,不如教他观察,画画其实是一个学习观察生活的过程,更能培养孩子对美的感知和观察能力。

比如画猫咪,我们就引导孩子们和猫咪一起玩,观察猫咪的生活习性,看看他们都有哪些颜色,观察他们一天中眼睛的变化等等。



然后再试着让孩子画出他们观察到的内容,就会有事半功倍的效果,以后他们就会习惯用自己的观察去认识世界。

2、拆解法:帮孩子了解物品结构,加强动手能力,左右脑并用。


裴俊飞说,他会和孩子们做拆东西的游戏,当孩子要画一朵花,他会让大家摸一摸花瓣,观察每个结构,能拆成什么形状,花苞和根茎的关系是什么样的……



通过动手抚摸、拆解,感知物品的结构和生命的意义,不仅对立体空间结构有了感觉,画出的作品情感也更丰富。



3、迁移法:将大自然的任何物品变成作画的工具,激发孩子创造力,让孩子更热爱生活


不拘泥于传统纸笔,春天的花朵,喝完的饮料瓶,奶奶从超市带回来的宣传单页,甚至是厨房里的食物、五彩斑斓的果汁……


裴俊飞说,孩子有天马行空的想象力,教学中经常能引导出比成人更强大的能量。


家长和老师最正确的引导则是:


为孩子创造环境和氛围,在他需要的时候,帮助他寻找更多可以用来作画的创意。



而绘画培养出的想象力和全脑思维力,会成为孩子面对未来世界的底气,以及一生的财富。


最后,我们来解决最后一个问题,儿童绘画种类那么多,怎么选?



04/

5种儿童美术类型

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如果您想培养想象力和全脑思维,我们诚恳建议您,先让孩子全面体验一下5种入门美术类型。


既能激发兴趣,又能给孩子艺术启蒙,更可以找到孩子最擅长和喜欢的美术类型。


毕竟,兴趣和自信才是最好的老师。


为此,我们特邀有着12年儿童美育经验的裴俊飞老师耗时720小时,打造了这门超值的给孩子的绘画启蒙课》。


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2、五大美术类型全包括:涉及简笔画、手工制作、素描、速写、动漫,让孩子在找到自己擅长类型和兴趣点,建立自信和兴趣。


3、创意教学,激发想象力:裴老师独家创意教学方式,让孩子感受生活的美, 还能培养孩子注意力、想象力、动手能力,提高孩子记忆力。



4、简单易学好理解:超形象的创作技巧,用孩子便于理解的方式教会孩子如何作画。



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